EAED2203 การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย: เมษายน 2020

วันเสาร์ที่ 25 เมษายน พ.ศ. 2563

ครั้งที่ 13 วันที่ 8 เมษายน 2563 การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

บันทึกอุทินครั้งที่ 13

วันพุธ ที่ 8 เมษายน พ.ศ.2563

เวลาเรียน 8.30 น. - 12.30 น.

การเรียนการสอนในวันนี้

ในสัปดาห์นี้เป็นตรวจการเขียนแปนแล้วอธิบายอผนของแต่ละกลุ่มโดยที่อาจารย์เปิดแผนการสอนของแต่ละกลุ่มที่ส่งในเฟสตามลำดับ เพื่อนำมาใช้เป็นตัวอย่างในที่แก้แผนของกลุ่มนั้นๆว่าจะต้องปรับแก้อะไรบ้าง

นี่คือตัวอย่างแผนการสอนเพื่อนที่อาจารย์ยก ตย.

ในแผนการสอนบางส่วนที่ส่งไปอาจจะมีผิดไปบ้างเเต่อาจารย์ก็ช่วยดูและให้คำแนะนำในการที่จะแก้ไข

การเขียนแผนไม่จำเป็นต้องนำเนื้อหาที่ได้มาใส่ทั้งหมดแต่การใส่เนื้อหาต้องสามารเข้าใจง่าย ชัดเจน เพื่อที่จะให้ไม่ยุ่งยากต่อการจะนำไปสอน

เเต่ละแผนการสอนอาจจะเพิ่มเทรนิคต่างๆลงไปในเเต่ละเเผนเช่น นิทาน เพลง คำคล้องจองหรืออื่นๆ เพื่อนในเด็กได้เตรียมพร้อมต่อการเริ่มเรียน

คำศัพท์

1. Process กระบวนการ

2. Rhyme คำคล้องจอง
3. Chance โอกาส
4. Implementation การดำเนินงาน

5. Teach การสอน

การประเมิน

1. ประเมินอาจารย์ ⇝ อาจารย์ได้ให้คำเเนะนำในการจัดทำแผนการสอนเเละยังรวมถึงมีโอกาสให้นักศึกษาได้ช่วยกันคิดและแสดความคิดเห็นเพิ่มลงในแผนการสอนด้วย

2.ประเมินตนเอง ⇝ ฉันตั้งใจเรียนและฟังในสิ่งที่อาจารย์กำลังสอนอยู่ เพื่อที่จะสามารถนำคำแนะนำไปรับใช้ได้

3.ประเมินเพื่อน ⇝ เพื่อนๆทุกคนตั้งใจฟังที่อาจารย์เเนะนำและบอก เพื่อนๆร่วมกันแสดงความคิดเห็นจากที่อาจารย์ได้ถามและให้วิเคราะห์

ครั้งที่ 12 วันที่ 1 เมษายน 2563 การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

บันทึกอุทินครั้งที่ 12

วันพุธ ที่ 1 เมษายน พ.ศ.2563

เวลาเรียน 8.30 น. - 12.30 น.

การเรียนการสอนในวันนี้

คือ การจัดประสบการณ์ คณิตศาสตร์ สามารถที่จะนำไปใช้ในการเป็นเครื่องมือในการเรียรู้

เนื้อหาที่เกี่ยวเทคนิคในการเรียนการสอนในการจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์ โดยจะมี
เพลง คำคล้องจอง นิทาน ปริศนาคำทาย เกม รวมทั้งยังมีบทบาทสมมติ และอื่นๆอีกมามายเข้ามารวมอยู่ด้วย

เพื่อให้เด็กสามารถเกิดการเรียนรู้จากกิจกรรมที่ดำเนินก่อนการจะเข้าสู่บทเรียน

โดยทั้งนี้ เพลง เกม นิทาน หรือกิจกรรมต่างๆจะส่งเสริมให้เด็กได้ดังนี้

เพลง → จะสามารถนำไปใช้ในขั้นนำได้ เพื่อนให้สอดคล้องและความน่าตื่นเต้นของเนื้อที่จะใส่ลงไปเพลงอีกทั้งยังสามารถทำให้เด็กสงบ และพร้อมกับการเรียนการสอนได้

เกม → จะสามารถนำไปจัดในการทำกิจกรรมกลางแจ้ง และเสริมประสบการณ์เด็กในด้านต่างๆได้อีกด้วย

งานที่ได้รับมอบหมาย

ให้แก้แผนการสอนเดิมเพื่อให้เนื้อหาการสอนทั้ง 7วันสามารถที่จะต่อยอดและคล้องจองกันให้มาที่สุด

คำศัพท์

1. Game เกม

2. Rhyme คำคล้องจอง
3. Story นิทาน หรือเรื่องราว
4. Puzzle ปริศนาคำทาย

5. Activity กิจกรรม

การประเมิน

1. ประเมินอาจารย์ ⇝ อาจารย์ได้ให้คำเเนะนำในการเขียนแผนการสอนเเละยังสอนถึงเทคนิกการนำไปใช้สอนจริงๆด้วยว่าต้องทำอย่างไรบ้าง รวมถึงมีโอกาสให้นักศึกษาได้ช่วยกันคิดและแสดความคิดเห็น

ครั้งที่ 11 วันที่ 25 มีนาคม 2563 การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

บันทึกอุทินครั้งที่ 11

วันพุธ ที่ 25 มีนาคม พ.ศ.2563

เวลาเรียน 8.30 น. - 12.30 น.

การเรียนการสอนในวันนี้

สัปดาห์นี้เป็นสัปดาห์ที่2แล้วของการเรียนการสอนแแบบออนไลน์ โดยอาจาร์ยมีการให้ตอบถามก่อนสอนด้วยและให้เวลาในการเขีย 10 นาทีเเละส่งเข้ามาในไลน์กลุ่ม

หลังจากนั้นอาจารย์เริ่มสอน สัปดาห์เป็นการสอนเกี่ยวกับเรื่อง หน่วยการเรียนรู้ สาระที่ควรรู้ และประสบการณ์สำคัญ

นอกจากนั้นเเล้วกิจกรรมส่งเสริมในการจัดประสบการณ์ก็สำคัญสำหรับเด็กปฐมวัยเป็นอย่างมาก การส่งเสริมเด็กปฐมวัยนั้นต้องส่งเสริมให้ถูกตามสาระและมาตรฐานที่วางไว้ด้วย

วและสัปดาห์นี้อาจารย์ก็ให้คำแนะนำเกี่ยวกับงานที่สั่งให้ไปทำ โดยพูดถึงแนวทางการเขียนแผนของแต่ละวันตั้งแต่วันจันทร์ - วันศุกร์ และให้นำเอาสิ่งที่อาจารย์เเนะนำไปปรับปุงและเตรียมนำเสนออีกครั้งด้วย

คำศัพท์

1. Recommend แนะนำ

2. Rhyme คำคล้องจอง
3. Collaborate ร่วมมือ
4. Puzzle ปริศนาคำทาย

5. Process กระบวนการ

การประเมิน

1. ประเมินอาจารย์ ⇝ อาจารย์ได้ให้คำเเนะนำในการจัดทำแผนการสอนเเละยังรวมถึงมีโอกาสให้นักศึกษาได้ช่วยกันคิดและแสดความคิดเห็น

วันเสาร์ที่ 4 เมษายน พ.ศ. 2563

ครั้งที่ 10 วันที่ 18 มีนาคม 2563 การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

บันทึกอุทินครั้งที่ 10

วันพุธ ที่ 18 มีนาคม พ.ศ.2563

เวลาเรียน 8.30 น. - 12.30 น.

การเรียนการสอนในวันนี้

สัปดาห์นี้เป็นสัปดาห์แรกของการเรียนการสอนแแบบออนไลน์ โดยอาจาร์ยมีการให้ตอบถามก่อนสอนด้วยและให้เวลาในการเขีย 10 นาทีเเละส่งเข้ามาในไลน์กลุ่ม

โดยหน่วยการเรียนรู้ หมายถึง การวางแผนและออกแบบไว้เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามเป้าหมาย

นอกจากนี้

หน่วยการเรียนรู้ยังหมายถึง หน่วยการเรียนการสอนจะต้องประกอบด้วยเนื้อหาวิชาจำนวนหนึ่งที่ถูกคัดเลือกมาภายใต้หัวข้อหนึ่งและมีจุดประสงค์ร่วมกันอย่างหนึ่งจะต้องใช้กิจกรรมและประสบการณ์หลายอย่างในการที่จะให้ผู้เรียนได้เรียนรู้

สาระที่ควรรู้ มีทั้ง 4 สาระคือ

↪ ตัวฉัน

↪ บุคคลและสถานที่

↪ ธรรมชาติรอบตัว

↪ สิ่งต่างๆรอบตัว

ถ้าเนื้อหาที่เยอะ จะใช้เนื้อหาให้เป็นทุ่นรอยเพื่อให้เด็กได้มีประสบการณ์ที่สำคัญ ดดยประสบการณ์สำคัญมี 4 ด้าน คือ

↪ ด้านร่างกาย

↪ ด้านอารมณ์-จิตใจ

↪ ด้านสังคม

↪ ด้านสติปัญญา

หลังจากที่ได้เรียนเกี่ยวกับหน่วยการเรียนเเล้วอาจารย์ก็ได้อธิบายและยกตัวอย่างสั้นๆให้ได้ดูและเห็นภาพกัน

และก็ให้ส่งคลิปนำเสนอต่างๆที่เเต่ละคนได้รับมอบหมาย โดยของฉันสัปดาห์นี้ฉันเป็นคนที่ต้องนำเสนอ

หัวข้อที่ได้คือ สรุปวิจัย ดังคลิปนี้

⇊⇊⇊⇊

คำศัพท์

1. Nature ธรรมชาติ

2. Teaching media สื่อการสอน
3. Important สำคัญ
4. Mind จิตใจ

5. Social สังคม

การประเมิน

1. ประเมินอาจารย์ ⇝ อาจารย์ได้อธิบายถึงเนื้อหารวมทั้งอธิบายถึงหน่วยการเรียนที่จะนำมาสอนเด็กในแต่วันได้เข้าใจง่ายและก็อธิบายถึงวิธีการเขียนผนเเละยังรวมถึงมีโอกาสให้นักศึกษาได้ช่วยกันคิดและแสดความคิดเห็น

2.ประเมินตนเอง ⇝ ฉันตั้งใจเรียนและฟังในสิ่งที่อาจารย์กำลังสอนอยู่ เพื่อที่จะสามารถนำเนื้อหาหรือความรู้ไปต่อยอดเพิ่มได้

3.ประเมินเพื่อน ⇝ เพื่อนๆทุกคนตั้งใจฟังที่อาจารย์สอนและตั้งใจแสดงความคิดเห็นจากที่อาจารย์ได้ถามและให้วิเคราะห์